Добре дошли!
COVID-19 продължава да представлява значителен риск за хората в напреднала възраст и за лицата с хронични заболявания. Навременното разпознаване, диагностициране и лечение могат съществено да подобрят клиничните резултати, но много от пациентите, които отговарят на условията за ранно лечение, не получават възможност за навременна интервенция.
Този електронен обучителен курс е безплатен и дава възможност да преминете през модулите в удобно за Вас време и темпо. Разработен е специално за натоварени медицински специалисти. В рамките на пет кратки модула, всеки с приблизителна продължителност 10–15 минути ще се запознаете с практически стратегии, основани на данни и изследвания и насочени към подобряване на грижите за пациенти с висок риск от тежко протичане на COVID-19.
Разработен от международен екип от клиницисти, експерти по поведенчески науки и изследователи, курсът съчетава актуални медицински данни с инструменти от поведенческите науки. Целта е да подпомогне ефективната комуникация, преодоляването на колебанията по отношение на лечението и предоставянето на грижи, съобразени с културните специфики и конкретните потребности на пациента.
Преди да започнете с обучението, моля, попълнете краткия въпросник за предварителна оценка на знанията чрез бутона по-долу. След като завършите и петте модула, Ви молим да попълните и въпросника за оценка на Вашите знания на заключителния етап. Така ще ни помогнете да оценим ефективността на курса и да подобрим бъдещите обучения, а Вие ще получите възможност да изтеглите своя сертификат за успешно завършване на курса. Попълването на всеки от двата въпросника отнема само няколко минути.
Всеки модул включва практически примери, както и допълнителни ресурси, които можете да изтеглите свободно. Те имат за цел да подпомагат ученето и прилагането на придобитите знания в клиничната практика.
Защо да премина това обучение?
Чрез този курс медицинските специалисти развиват практически умения, които намират приложение не само при COVID-19, но и при редица други заболявания и групи пациенти с висок риск.
1. Стратификация на риска и ранна интервенция
Научете се да разпознавате пациентите с висок риск, да преценявате дали отговарят на критериите за лечение и да давате приоритет на своевременната интервенция.
Тези умения са пряко приложими и при други инфекциозни заболявания, например грип и инфекция с респираторно-синцитиален вирус (RSV), както и при хронични заболявания, при които ранното откриване подобрява клиничните резултати.
2. Как поведенческите науки помагат да мотивираме пациентите
Чрез прилагане на подходи за промяна на поведението ще можете да преодолявате колебанията на пациентите, погрешните им представи и занижената мотивация да поддържат лечението.
Ще работите по развитието на своите умения за интеркултурна комуникация, приложими във всички области на клиничната практика.
3. Подходи при вземане на решения в клинична среда
Използвайте практическите казуси, за да развиете уменията си за структурирана клинична оценка и за вземане на решения в съответствие с утвърдените клинични нас
Тези подходи са приложими и при лечението на състояния като предсърдно мъждене, диабет и обостряния на хроничната обструктивна белодробна болест (ХОББ).
4. Фокусирано обучение в дигитална среда
Електронните модули позволяват самостоятелно учене в удобно за Вас темпо. Включени са клинични казуси, сценарии и практически инструменти, които могат да бъдат адаптиран при работа с други заболявания или при различни дейности от Вашето професионално развитие.
5. Оценка и умения за рефлексия
Въпросниците за оценка преди и след обучението подпомагат саморефлексията и допринасят за Вашето продължаващо обучение като професионалист. А те имат отношение към всяка клинична тема или обучителна програма. .
Модули
Има ли пропуски при разпознаването на пациенти с висок риск от COVID-19? Подобряване на ранното идентифициране в практиката
Автори: Astin Sokang, Universitas Kristen Krida Wacana, Indonesia; Triana Kesuma Dewi, Universitas Airlangga, Indonesia; Yuhang Zhu, Shandong Second Medical University, China; Gill ten Hoor, Maastricht University, The Netherlands При много възрастни COVID-19 причинява…
Ранни действия за по-добри резултати: Значението на ранната интервенция при COVID-19 за пациенти с висок риск
Автори: İrem Berna Güvenç Erdoğan, Middle East Technical University, Turkey; Iga Palacz-Poborczyk, SWPS University, Poland; Olga Perski, Stockholm University, Sweden; Sheson Tiwari, Psyfolks Education, India; Belgin Ünal, University of Michigan, USA Протичане на…
Предотвратяване на усложнения от COVID-19 при пациенти с висок риск чрез промяна на поведението
Автори: David Simons, Pennsylvania State University; Ayşegül Bakır, Hacettepe University, Türkiye; Johanna Nurmi, University of Helsinki, Finland COVID-19 често се описва като проблем от миналото и единствено като респираторна инфекция. В действителност COVID-19…
Живот след преболедуван COVID-19: Управление на дългосрочните последици за здравето
Автори: Dominika Kwasnicka, University of Melbourne, Australia and Rizmina Rilwan, Independent Researcher from Sri Lanka COVID-19 след острата фаза: какво учим все още Докато преди острата фаза на COVID-19 беше във фокуса на глобалното внимание, все по-често в…
Приложение на поведенческите науки в подкрепа на диагностиката и лечението на COVID-19 при високорискови групи
Автори: Tracy Epton, University of Manchester, UK, Lisa Marie Warner, MSB Medical School Berlin, Germany, and Aleksandra Lazic, an independent researcher from Belgrade, Serbia Работата с високорискови пациенти при наличие на COVID-19 може малко да прилича на водене на…