Welcome
COVID-19 continues to pose a significant risk to older adults and people with chronic health conditions. Timely identification, diagnosis, and treatment can substantially improve patient outcomes, yet many eligible patients still miss opportunities for early intervention.
This free, self-paced course has been designed for busy healthcare professionals. Across five short modules (10–15 minutes each), you’ll gain practical, evidence-based strategies to improve the care of patients at high risk of severe COVID-19.
Developed by an international team of clinicians, behavioural scientists, and researchers, the course combines current clinical evidence with behavioural science tools to support effective communication, address treatment hesitancy, and provide culturally appropriate, person-centred care.
Before you begin, please complete the short pre-course assessment using the button below. After completing all five modules, we ask you to complete the post-course assessment to help us evaluate the course, improve future training, and download your Certificate of Completion. Both assessments take only a few minutes to complete.
Each module includes practical examples and downloadable resources to support learning and implementation in clinical practice.
Why shall I complete this training?
This course equips healthcare professionals with practical skills that extend beyond COVID-19, making it highly relevant across a range of diseases and high-risk patient populations.
1. Risk stratification and early intervention
Learn to identify high-risk patients, assess eligibility for treatment, and prioritise timely intervention.
These skills are directly applicable to other infectious diseases (e.g., influenza, RSV) and chronic conditions where early detection improves outcomes.
2. Behavioural science and patient engagement
Apply behaviour change techniques to address patient hesitancy, misconceptions, or low adherence.
Develop skills in culturally and linguistically appropriate communication, useful across all clinical contexts.
3. Clinical decision-making frameworks
Use case-based scenarios to develop structured reasoning and guideline-based decision-making.
These approaches are transferable to managing conditions such as atrial fibrillation, diabetes, and COPD exacerbations.
4. Digital and microlearning delivery
The modular, self-paced format, including online case scenarios and practical tools, can be adapted for other diseases or professional development initiatives.
5. Evaluation and reflective practice
Pre- and post-training assessments support self-reflection and continuous learning, applicable to any clinical topic or training programme.
Modules
코로나19 고위험 환자를 놓치고 있는가? 임상 현장에서의 조기 식별 개선
Astin Sokang, 인도네시아 크리스텐 크리다 와카나 대학교; Triana Kesuma Dewi, 인도네시아 아일랑가 대학교; Yuhang Zhu, 중국 산동 제2의과대학; Gill ten Hoor, 네덜란드 마스트리흐트 대학교 많은 성인에게 코로나19는 피로, 기침, 또는 미열과 같은 경미한 증상만을 유발한다. 그러나 특정 건강 문제가 있는 사람들에게는 감염이 입원이나 심각한 합병증으로 이어질 수 있다. 증상이 시작된 직후 치료를 시작하는 것이 가장 효과적이기 때문에...
조기 대응, 더 나은 결과: 고위험 환자에서 코로나19 조기 개입의 중요성
İrem Berna Güvenç Erdoğan (터키 중동기술대학교), Iga Palacz-Poborczyk (폴란드 SWPS 대학교), Olga Perski (스웨덴 스톡홀름 대학교), Sheson Tiwari (인도 Psyfolks Education), Belgin Ünal (미국 미시간 대학교) 코로나19의 진행 양상과 조기 치료 제공의 중요성 대부분의 사람들은 집중적인 의학적 처치 없이도 코로나19에서 회복된다. 대개 지지 요법과 증상 완화 치료만으로도 충분하다....
행동 변화를 통한 고위험 환자의 COVID-19 합병증 예방
David Simons (펜실베이니아 주립대학교), Ayşegül Bakır (터키 하세테페 대학교), Johanna Nurmi (핀란드 헬싱키 대학교) 일반적으로 코로나19는 과거형의 일 또는 단순한 호흡기 감염으로 여겨진다. 그러나 코로나19는 특히 심혈관, 대사, 면역, 호흡기계 기저 질환을 가진 고위험 환자들에게 여전히 건강을 위협하는 급성 전신성 스트레스 요인이다. 단순히 바이러스 자체만이 위협이 되는 것은 아니라, 바이러스가 유발할 수 있는 일련의 생리적 기능...
코로나19 이후의 삶: 장기적인 건강 영향 관리
Dominika Kwasnicka (호주 멜버른 대학교), Rizmina Rilwan (스리랑카 독립 연구자) 급성기 이후의 코로나19: 우리가 여전히 배우고 있는 것 코로나19 급성기가 전 세계의 관심이 집중되어 왔으나, 임상 현장에서는 코로나19의 장기적 후유증이 중요해지고 있다. 세계보건기구(WHO)는 SARS-CoV-2 감염 후 코로나19 후유증(Post-COVID-19 conditions)이 발생할 위험이 높은 특정 고위험군을 다음과 같이 규정하고 있다. 해당...
고위험군의 코로나19 진단 및 치료를 지원하기 위한 행동 과학의 활용
Tracy Epton (영국 맨체스터 대학교), Lisa Marie Warner (독일 베를린 MSB 의과대학), Aleksandra Lazic (세르비아 베오그라드 소속 독립 연구자) 코로나19 고위험 환자를 대할 때는 마치 여러 대화를 동시에 진행하는 것처럼 느껴질 수 있다. 당연히 환자와 공유해야 할 임상 정보도 있지만, 문화적 배경에 따른 신념, 과거 의료 경험, 낙인(stigma)에 대한 두려움, SNS에서 접하는 모순된 정보, 일상생활의 압박감 등 환자 개인의 모든...