Vitajte
COVID-19 naďalej predstavuje významné riziko pre starších dospelých a ľudí s chronickými zdravotnými problémami. Včasná identifikácia, diagnostika a liečba môžu výrazne zlepšiť výsledky pacientov, no vhodní pacienti stále nemajú prístup k včasnej intervencii.
Tento bezplatný kurz s možnosťou postupu vlastným tempom je určený pre vyťažených zdravotníckych pracovníkov. Počas piatich krátkych modulov (každý 10–15 minút) získate praktické, vedeckými dôkazmi podložené stratégie na zlepšenie starostlivosti o pacientov s vysokým rizikom ťažkého COVID-19.
Kurz vyvinul tím medzinárodných klinických expertov, behaviorálnych vedcov a výskumníkov. Kombinuje aktuálne klinické dôkazy s nástrojmi behaviorálnej vedy na podporu efektívnej komunikácie, zvládania neistoty pri liečbe a poskytovanie kultúrne primeranej starostlivosti zameranej na človeka.
Pred spustením kurzu prosím vyplňte krátke vstupné hodnotenie. Stačí kliknúť na tlačidlo nižšie. Po absolvovaní všetkých piatich modulov vás požiadame o vyplnenie záverečného hodnotenia, aby sme mohli kurz vyhodnotiť, zlepšiť jeho štruktúru v budúcnosti, a vystaviť certifikát o absolvovaní. Obe hodnotenia trvajú len niekoľko minút.
Každý modul obsahuje praktické príklady a stiahnuteľné zdroje na podporu učenia sa a implementácie v klinickej praxi.
Prečo absolvovať tento výcvik?
Tento kurz poskytuje zdravotníckym pracovníkom a pracovníčkam praktické spôsobilosti nad rámec problematiky COVID-19, vďaka čomu je vysoko relevantný pre rôzne ochorenia a skupiny pacientov s vysokým rizikom.
1. Stratifikácia rizika a včasná intervencia
Naučte sa identifikovať pacientov s vysokým rizikom, posúdiť indikáciu na liečbu a uprednostniť včasnú intervenciu.
Tieto spôsobilosti využijete aj pri iných infekčných ochoreniach (napr. chrípka či RSV) a chronických ochoreniach, kde včasná diagnostika zlepšuje výsledky.
2. Behaviorálna veda a zapojenie pacientov
Aplikujte techniky zmeny správania na riešenie váhavosti pacientov, mylných predstáv alebo nízkej miery spolupráce.
Rozvíjajte spôsobilosti v oblasti kultúrne a jazykovo primeranej komunikácie, ktoré sú užitočné vo všetkých klinických kontextoch.
3. Rámce klinického rozhodovania
Využite prípadové scenáre na rozvíjanie štruktúrovaného uvažovania a rozhodovania založeného na odporúčaných postupoch.
Tieto prístupy sú využiteľné aj pri liečbe ochorení ako sú fibrilácia predsiení, cukrovka či exacerbácia CHOCHP.
4. Digitálny kurz založený na mikro-vzdelávaní
Modulárny formát s možnosťou postupu vlastným tempom, vrátane prípadových scenárov online a praktických nástrojov, je možné prispôsobiť iným chorobám alebo iniciatívam profesionálneho rozvoja.
5. Hodnotenie a reflexívna prax
Vstupné a záverečné hodnotenia pred absolvovaním kurzu a po jeho absolvovaní podporujú sebareflexiu a neustále vzdelávanie, ktoré sú použiteľné pre akúkoľvek klinickú tému alebo školiaci program.
Moduly
Prehliadame vysokorizikových pacientov s COVID-19? Ako zlepšiť včasný záchyt v klinickej praxi
Autori: Astin Sokang, Universitas Kristen Krida Wacana, Indonézia; Triana Kesuma Dewi, Universitas Airlangga, Indonézia; Yuhang Zhu, Shandong Second Medical University, Čína; Gill ten Hoor, Maastricht University, Holandsko U mnohých dospelých spôsobuje COVID-19 iba…
Včasný zásah, lepšie výsledky: Význam rýchlej intervencie pri COVID-19 u vysokorizikových pacientov
Autori: İrem Berna Güvenç Erdoğan, Middle East Technical University, Turecko; Iga Palacz-Poborczyk, SWPS University, Poľsko; Olga Perski, Stockholm University, Švédsko; Sheson Tiwari, Psyfolks Education, India; Belgin Ünal, University of Michigan, USA Progresia…
Prevencia komplikácií COVID-19 u vysokorizikových pacientov prostredníctvom zmeny správania
Autori: David Simons, Pennsylvania State University, USA; Ayşegül Bakır, Hacettepe University, Turecko; Johanna Nurmi, University of Helsinki, Fínsko COVID-19 sa dnes často opisuje v minulom čase a výlučne ako respiračné ochorenie. COVID-19 však naďalej predstavuje…
Život po COVID-19: Manažment dlhodobých zdravotných následkov
Autori: Dominika Kwasnicka, University of Melbourne, Austrália; Rizmina Rilwan, nezávislá výskumníčka zo Srí Lanky COVID-19 po akútnej fáze: čo sa stále učíme Hoci sa globálna pozornosť sústredila najmä na akútnu fázu COVID-19, v klinickej praxi sa čoraz viac hovorí…
Využitie behaviorálnej vedy na podporu diagnostiky a liečby COVID-19 vo vysokorizikových skupinách
Autori: Tracy Epton, University of Manchester, Spojené kráľovstvo; Lisa Marie Warner, MSB Medical School Berlin, Nemecko; Aleksandra Lazic, nezávislá výskumníčka z Belehradu, Srbsko Práca s vysokorizikovými pacientmi v kontexte COVID-19 môže pôsobiť ako zvládanie…