Badanie typu N= 1: Czego możemy się dowiedzieć, badając jednostkę

Posted Posted in Assessment, Interventions

Marie Johnston i Derek Johnston, University of Aberdeen, Szkocja Praktycy często chcą rozwiązać problem, który dotyczy pojedynczej osoby, jednego zespołu, jednego szpitala lub jednego regionu, itp.. Na przykład, istotne może być przyjrzenie się zwyczajom żywieniowym otyłego mężczyzny: jak często podjada, kiedy i gdzie oraz czy stres nasila to zachowanie. Albo sprawdzenie, jak często członkowie konkretnego […]