{"id":4677,"date":"2026-01-26T08:59:57","date_gmt":"2026-01-26T08:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/practicalhealthpsychology.com\/?p=4677"},"modified":"2026-03-27T07:53:38","modified_gmt":"2026-03-27T07:53:38","slug":"supporting-health-workers-in-addressing-vaccine-hesitancy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/practicalhealthpsychology.com\/da\/2026\/01\/supporting-health-workers-in-addressing-vaccine-hesitancy\/","title":{"rendered":"St\u00f8tte til sundhedsarbejdere i h\u00e5ndtering af vaccine\u00adt\u00f8ven"},"content":{"rendered":"

Af Dawn Holford, University of Bristol, UK, Linda Karlsson, University of Turku, Finland, Frederike Taubert, Erfurt University, Germany, Emma C. Anderson, University of Bristol, UK, Virginia C. Gould, University of Bristol, UK<\/strong><\/p>\n

At rette misforst\u00e5elser om vaccination<\/strong><\/p>\n

Vaccination er et af de mest succesfulde folkesundhedsv\u00e6rkt\u00f8jer \u2014 man ansl\u00e5r, at vacciner redder <\/span>6 liv hvert minut<\/span><\/a>. Men vacciner m\u00f8der ogs\u00e5 modstand, og udbredt misinformation undergraver tilliden og giver sundhedsarbejdere store udfordringer. Hvordan kan sundhedsarbejdere f\u00f8lge med str\u00f8mmen af falske fort\u00e6llinger om vacciner? Og hvad kan de sige til patienter, som henviser til disse fort\u00e6llinger som grund til ikke at lade sig selv eller deres b\u00f8rn vaccinere?<\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Selvom det kan v\u00e6re fristende blot at svare med fakta, er det ikke s\u00e5 enkelt at rette misforst\u00e5elser om vacciner \u2014 som ofte n\u00e6res af misinformation \u2014 <\/span>ved blot at dele flere fakta<\/span><\/a>. T\u00e6nk p\u00e5 <\/span>myten om en sammenh\u00e6ng mellem vacciner og autisme<\/span><\/a>: trods \u00e5rtiers forskning og omfattende beviser for, at der ikke er nogen sammenh\u00e6ng mellem de to, st\u00f8der sundhedspersonale fortsat p\u00e5 denne bekymring blandt for\u00e6ldre. Myter som denne er \u201csejlivede\u201d, fordi <\/span>de spiller p\u00e5 menneskers underliggende frygt og virker intuitive ved f\u00f8rste \u00f8jekast<\/span><\/a>. De kan ogs\u00e5 <\/span>udnyttes politisk<\/span><\/a> for at holde dem i live.<\/span><\/p>\n

Hvad kan sundhedsarbejdere sige til mennesker med vaccine\u00admisforst\u00e5elser? Det begynder med at forst\u00e5, hvad der motiverer deres tro. Forestil dig to for\u00e6ldre, Tina og Tom. Begge er bekymrede for, om deres b\u00f8rns immunsystem kan t\u00e5le alle anbefalede vacciner \u2014 endnu en almindelig misforst\u00e5else, da vacciner faktisk indeholder langt mindre belastning end selve sygdommen. Toms bekymring udspringer af frygt for bivirkninger. Tinas udspringer af \u00f8nsket om, at hendes barn udvikler en st\u00e6rk \u201cnaturlig\u201d modstandskraft. Disse underliggende drivkr\u00e6fter kaldes \u201c<\/span>attitude\u00adr\u00f8dder<\/span><\/a>\u201d, og de kan f\u00e5 mennesker til at holde fast i misforst\u00e5elser trods faktuelle rettelser.<\/span><\/p>\n

Ofte har vi lyst til at korrigere misforst\u00e5elser direkte. Men forskning viser, at hvis vi f\u00f8rst anerkender de underliggende attitude\u00adr\u00f8dder, bliver mennesker <\/span>mere \u00e5bne over for mytekorrektion<\/span><\/a> \u2014 og dermed for vaccination. Over for Tom kan man begynde med at berolige ham med, at det er helt naturligt at ville beskytte sit barn. Over for Tina kan man anerkende, at det som udgangspunkt er godt at undg\u00e5 un\u00f8dvendig medicin. N\u00e5r man har skabt kontakt og tillid, kan man dele mere information og korrigere misforst\u00e5elsen.<\/span><\/p>\n

Hvordan kan vi forberede sundhedsarbejdere p\u00e5 vaccine\u00adsamtaler?<\/b><\/p>\n

Den mest effektive m\u00e5de at h\u00e5ndtere vaccine\u00admisforst\u00e5elser p\u00e5 er gennem m\u00e5lrettede <\/span>samtaler<\/span><\/a>. N\u00e5r mennesker kan tale med sundhedsarbejdere, de stoler p\u00e5, <\/span>stiger vaccine\u00adtilslutningen markant<\/span><\/a>. Et eksempel er <\/span>Empathetic Refutational Interview<\/span><\/a> \u2014 en firetrins metode, udviklet af <\/span>JITSUVAX<\/span><\/a>, der hj\u00e6lper med at opbygge tillid og korrigere misforst\u00e5elser p\u00e5 en respektfuld m\u00e5de. Metoden bygger videre p\u00e5 tilgange som <\/span>Motivational Interviewing<\/span><\/a>.<\/span><\/p>\n

Men dialog om vaccination er ikke altid let. Mange sundhedsarbejdere <\/span>frygter konflikt<\/span><\/a> og <\/span>mangler tr\u00e6ning<\/span><\/a> i s\u00e5danne samtaler. I mange tilf\u00e6lde best\u00e5r eksisterende tr\u00e6ning prim\u00e6rt af <\/span>faktabaseret information<\/span><\/a> \u2014 hvilket kan v\u00e6re mindre effektivt. JITSUVAX interviewede sundhedsarbejdere, som efterlyste konkret st\u00f8tte og strategier til at h\u00e5ndtere vaccine\u00admisforst\u00e5elser hos patienter.<\/span><\/p>\n

JITSUVAX <\/span><\/a>har udviklet flere v\u00e6rkt\u00f8jer:<\/span><\/p>\n